Kāpēc cilvēki vienā organizācijā domā tik atšķirīgi?
Ievads Spirālajā dinamikā darba vidē
“Kāpēc viņam visu laiku vajag noteikumus?”
“Kāpēc viņai attiecības ir svarīgākas par rezultātu?”
“Kāpēc viens grib skaidru instrukciju, bet otrs – brīvību pašam izlemt?”
“Kā mēs varam strādāt vienā organizācijā, bet tik atšķirīgi saprast, kas ir labs darbs?”
Cilvēki var strādāt vienā organizācijā un kopīgu mērķu labā, bet ļoti atšķirīgi uztvert darbu, vadītāju, kolēģus, noteikumus un to, kas vispār ir svarīgs.
Problēmas sākas, kad pieņemam: “Tas, kas ir pašsaprotams man, ir pašsaprotams arī citiem.”
Spirālā dinamika piedāvā karti, kas palīdz ieraudzīt dažādās domāšanas “brilles” – vērtību sistēmas, caur kurām cilvēki uztver darba vidi un pieņem lēmumus.
📌 ŠOREIZ PARUNĀSIM PAR:
Kas ir Spirālā dinamika un kā tā palīdz izprast atšķirīgu cilvēku domāšanas loģiku.
Ko cilvēks sagaida no organizācijas? Stabilitāti un skaidrību? Iespēju sasniegt un nopelnīt? Piederību un labas attiecības? Autonomiju, attīstību un jēgpilnu darbu?
Kas cilvēkam nozīmē “labs darbs”? Precīzi izpildīt prasīto, sasniegt rezultātu, būt noderīgam komandai, radīt kaut ko jaunu vai atrisināt sarežģītu problēmu?
Kas cilvēkam rada drošību un kas – pretestību? Kāpēc vienam noteikumi palīdz, bet cits tos uztver kā nevajadzīgu ierobežojumu?
Kāpēc gudri un profesionāli cilvēki, redzot vienus un tos pašus faktus, nonāk pie atšķirīgiem secinājumiem? Jo atšķirties var ne tikai viedoklis, bet pati loģika, pēc kuras nosakām, kas ir svarīgs, pareizs, drošs un vērtīgs.
🚀 DALĪBNIEKU IEGUVUMI:
· Iegūsiet praktisku karti dažādu domāšanas veidu izpratnei darba vidē.
· Labāk sapratīsiet, kāpēc cilvēki atšķirīgi reaģē uz vienu un to pašu vadītāju, noteikumiem vai pārmaiņām.
· Ieraudzīsiet konfliktus ne tikai kā personību nesaderību, bet arī kā atšķirīgu vērtību un domāšanas loģiku sadursmi.
Vebinārs būs arī iespēja iepazīt Spirālās dinamikas pieeju pirms rudens mācību grupas, kurā šo modeli pētīsim dziļāk un mācīsimies praktiski izmantot darbā ar cilvēkiem, komandām un organizācijām.
Comments